В Украине создали краудфандинговую платформу для учителей и школьных инноваций - «Технологии»
✔ Технологии стоят у истоков любого изобретения. Благодаря им появляются новые устройства и материалы. В этом разделе вы найдете информацию о самых интересных технологиях современного хайтек мира. |
В Украине запустилась краудфандинговая платформа, которая призвана помочь активным учителям находить необходимые средства для реализации образовательных проектов. Сайт создан общественной организацией «Про.Свiт», сам проект получил название GoFundEd.
Инициаторы проекта ставят целью сформировать сообщество преподавателей, которые способны напрямую влиять на учебный опыт детей и создавать новые направления в своей профессиональной среде.
«Нашей стране нужны учителя, которые готовы менять образование в своих школах, не дожидаясь изменения сверху. Краудфандинг - это среда для сотрудничества учителей-новаторов, это возможность сотрудничать и реализовывать проекты, которые делают учебный опыт учащихся лучшим», - говорится на GoFundEd.
В рамках обучающих программ «Про.Світ» за последние два года учителя создавали разнообразные проекты. Однако организаторы столкнулись с тем, что на многие проекты не хватает финансирования, которое потенциально можно было бы получить за счет краудфандинга. Учитывая специфическую сферу и цели, стало ясно, что делать это через стандартные краудфандинговые платформы не получится, поэтому решили запустить собственную.
Украинская краудфандинговая платформа Big Idea выступила ментором проекта и помогла в создании сайта и формировании модели. GoFundEd будет работать по той же бизнес-модели: 10% от каждой кампании будут отходить проекту.
Общая сумма инвестиций в проект составила около $500 и была выделена из грантовых средств фонда National Endowment for Democracy. Руководителями проекта стали Лилия Боровец и Анастасия Сиренко.
Достаточно низкий уровень осведомленности в компьютерной технике многих украинских учителей не смущает создателей проекта. «Сейчас в Украине около 440 000 учителей. Мы предполагаем, что учителей-новаторов среди них около 5-12%. Уверен, если они смогут показать, что способны создавать инновации в своем классе, то другие учителя подтянутся автоматически», — рассказывает Боровец.
Сейчас на GoFundEd уже представлено три проекта.
Учительница физики Кривской общеобразовательной школы I-III ступеней (Хустский район, Закарпатская область) Татьяна Вакарова собирает чуть более 9 тыс. гривен на внедрение системы уроков по методике смешанного обучения (blended learning).
«Ученики смогут использовать технологии для обучения: теорию смогут изучать онлайн, а в классе же - работать в группах с помощью ротационной модели, улучшая свои навыки, готовясь к будущему. Они также смогут учить на физике английский язык и историю, а, может, физкультуру и биологию или географию, и это будет происходить одновременно», - объясняет она.
Преподаватель Винницкого технического колледжа Татьяна Колесник вместе со своими студентами хочет создать 3D принтер за 12,4 тыс. гривен.
«Надеемся, это положит начало созданию специализированной лаборатории, оборудованной новыми, управляемыми устройствами, где студенты смогут экспериментировать и воплощать в жизнь собственные идеи», - уточняет она.
Учитель физики в Славянской школе №15 (Донецкая обл.) Олег Попов хочет создать пространство, где каждый ученик сможет самостоятельно проверить и воспроизвести интересные, важные и зрелищные опыты, проведенные выдающимися учеными.
На это ему нужно 8 тыс. гривен.
Активисты GoFundEd открыты к сотрудничеству и готовы в индивидуальном порядке обсуждать возможность сотрудничества.
Правилами платформы допускается, что если какой-то проект не будет собирать необходимую сумму, благотворитель будет иметь возможность выбрать или поддержать этими средствами другой проект, или же вернуть деньги себе обратно.
Для того, чтобы проект попал на платформу, он должен отвечать нескольким критериям:
- проект создает определенную ценность для учащихся (учителей, родителей и т.д.), то есть все полученные ресурсы должны быть направлены на развитие учебной среды;
- проект соответствует принципам устойчивого развития (не является точечным, а имеет механизм постоянного воздействия);
- проект имеет четкий механизм влияния на учебный опыт учащихся, учителей и т. д.;
- проект является реалистичным в исполнении (имеет конкретную цель, график реализации, метрики успешности).
Больше информации об украинской краудфандинговой платформе GoFundEd можно узнать здесь.
По материалам: ain.ua, pravda.com.ua
И будьте в курсе первыми!
